donderdag 27 maart 2008

Veranderen, hoe doe je dat...

Toen ik een paar jaar geleden de cursus ict-coördinator deed, hebben we ondermeer aandacht besteed aan veranderingsmanagement. In die tijd kwamen professionele netwerken (met een eigen server en voor alle collega's een eigen emailadres en dat soort zaken) net een beetje de basisschool in.
Het was dus erg nuttig om te bedenken hoe je al die veranderingen ging managen. En vooral hoe je ervoor ging zorgen dat iedereen meeging met die veranderingen.

Laatst las ik daar een boek over dat een vriend mij tipte:
'Help, onze ijsberg smelt'. Lifehacking.nl schreef er een tijdje geleden ook over. In dat boek wordt aan de hand van een parabel over een pinguïnkolonie een aantal leidende principes uitgelegd over veranderen. Die principes zijn volgens John Kotter (auteur van het boekje):
1. Creëer een gevoel van urgentie.
2. Verzamel een leidend team.
3. Ontwikkel een visie en strategie voor de verandering.
4. Communiceer om draagvlak en betrokkenheid te creëren.
5. Maak het anderen mogelijk om te handelen.
6. Genereer korte-termijnsuccessen.
7. Houd het tempo vol.
8. Creëer een nieuwe cultuur.


Laatst las ik een publicatie van ITS die ik via het blog van wrubens vond, een vijftal manieren om veranderingen te stimuleren.
1. de olievlekaanpak
2. de servicebenadering
3. het leernetwerk
4. verplichten
5. inspireren vanuit onderwijsconcept
Bij alle vijf de manieren staan de voor- en nadelen opgesomd. Als je er meer over wilt weten, verwijs ik naar de publicatie. Die gaat overigens over het invoeren van elektronische leeromgevingen.

De veranderingen rondom de server van destijds hebben zich met succes voltrokken. Email is uiteraard gewoongoed geworden in onze organisatie en sinds die tijd is een verdergaande digitalisering begonnen. Afgelopen voorjaarsvakantie is de server vernieuwd. En toen realiseerde ik me dat we echt niet meer zonder zouden kunnen.

De volgende grote verandering waar we nu mee bezig zijn is de opmars van het digitale schoolbord.

woensdag 12 maart 2008

Wet van de remmende voorsprong

De wet van de remmende voorsprong is soms best lastig... We hebben er op school voor gekozen om de meeste klassen in korte tijd te voorzien van digiborden. (Wij hebben gekozen voor het ActivBoard) Er komt een tijd dat die dingen alleen maar in de weg zitten omdat ze ingehaald zijn door andere techniek.

Nu vond ik vandaag het volgende filmpje op youtube van een surface computer met multitouch-technologie. Dat geeft ook weer mooie toepassingen voor het onderwijs. En als ze het scherm nou nog iets groter maken, ben je ook van die onhandige beamer met zijn slagschaduw af. En een beetje goedkoper moet ie natuurlijk ook worden.




Om de boel wat te relativeren ook nog het volgende filmpje over Microsofts surface computer... ;-)

zondag 9 maart 2008

Blogs die ik voggel

Nou, het is voor elkaar hoor.
Ik heb een mooi lijstje opgesteld van blogs die ik volg in m'n Google reader. En dat lijstje staat hiernaast in de zijbalk, zodat iedereen ervan mee kan genieten.
Wouter kan trots op me zijn. Punt 15 van zijn lijstje is nu ook afgevinkt.

Nog bedankt voor de tips. :-)

zaterdag 8 maart 2008

Waar haal je de energie vandaan?

In een aardig artikel vraagt Koos Bezemer zich af of de vijfde ICT revolutie (die door Steve Ballmer voorspeld wordt) niet gehinderd gaat worden door een mogelijk tekort aan energie.

Volgens Steve Ballmer is er ongeveer elke zeven jaar een verschuiving geweest in de ict wereld. Hij zag al vier revoluties passeren:
1. De personal computer werd betaalbaar voor iedereen.
2. Grafische gebruikersomgeving. (Ik vertaal dat maar met: we gaan van DOS naar windows)
3. Internet zorgde ervoor dat computers op elkaar aangesloten raakten en we informatie echt konden gaan delen.
4. Web 2.0 bracht betere digitale samenwerkingsmogelijkheden.

De vijfde revolutie zou inhouden dat apparaten steeds kleiner worden en steeds meer kunnen. Door snellere verbindingen en meer rekenkracht ontstaan natuurlijke gebruikersomgevingen. Mensen kunnen echt gaan praten tegen computers. Een handgebaar zou soms al genoeg kunnen zijn. (Bron)

Koos Bezemer spreekt zijn verbazing uit over het feit dat niemand denkt aan een energietekort. Want waar moeten al die apparaten dan van 'leven'?

Afgelopen week las ik daar een interessant artikel over in Computable. Het artikel beschrijft de ontwikkeling van de nanotechnologie (wikipedia) en leert ons daarnaast ook nog even wat we daaraan zouden kunnen hebben. Ze hebben het ook over een laptop-achtig apparaat dat meteen aanstaat als je hem aanzet. Hij hoeft dus niet meer te booten. Dat lijkt mij nou weer redelijk ideaal.

vrijdag 7 maart 2008

Muziek ontdekken


Via een bericht op Gadgets en onderwijs kwam ik de link tegen naar musicovery.

Dat is een een interactieve webradio waar je geen nummers kiest, maar een 'mood' aanklikt. Die mood ligt ergens in het spectrum tussen dark en positive (horizontaal) en calm en energetic (vertikaal). Je klikt gewoon ergens in het spectrum en de site maakt een soort web van muzieknummers die achtereenvolgens worden afgespeeld.

Subliem.
Meteen maar even toegevoegd aan mijn delicious.

Nieuwe AVI

In een eerdere post schreef ik al over het vernieuwen van de AVI-niveaus.
Kennisnet heeft een verzamelpagina gemaakt met informatie over het vernieuwen van AVI. Altijd handig.

woensdag 5 maart 2008

Ja, WoW...

In dit bericht geeft de schrijver van dat blog een lijstje voor beginnende bloggers. Nu schaar ik mezelf gezellig onder de beginnende bloggers, dus het lijstje verklaar ik op mezelf van toepassing.

Even kijken hoeveel punten ik al geregeld heb... :-)

1. Gebruik feedburner - check
2. Gebruik volledige feeds - check
3. Eigen RSS button duidelijk op pagina - check
4. Biedt ook een mail optie aan - check
5. Ping verschillende feed aggregators - fail...
(geen flauw idee waar hij het over heeft...)
6. Claim je blog op technorati - fail...
7. Maak een 'about' page - check (tenminste, als mijn profiel telt.)
8. Zorg dat mensen je kunnen bereiken. - check (dat kan toch door te reageren op mijn blogposts?)
9. Maak gebruik van categorieen, labels of tags. - check
10. Link regelmatig terug naar voorgaande verhalen - check
11. Vermeld je blogadres in de mail die je verstuurt. - check
12. Meld je aan bij de twee grote blog zoekmachines. fail...
13. Meld je blog aan bij de verschillende LIS wiki. fail... (Waar heeft ie het nou weer over?)
14. Ga er op uit in de blogosphere. - check
15. Link op je eigen blog naar andere blogs die je leest. - fail... (Dit snap ik, en ga ik nog regelen.)
16. Installeer een goed statistiekenprogramma. - check
17. Schrijf posts met lijstjes. check.

Kortom: 12 van de 17 heb ik al geregeld. Dat is een vrij aardige score, vind ik zelf.
Rest mij nog het gegeven om aan Wouter een toelichting te vragen over punt 5 en 13...

Meer lezen over het optimaliseren van je weblog? Lees ook:
Kleverige websites maken

maandag 3 maart 2008

Vries je beamer


Vandaag toch een aardige tip gekregen van een collega met betrekking tot het gebruik van een digibord.

In de voorjaarsvakantie is de server op onze school vernieuwd en zodoende werden alle systemen aangesloten op het WSUS systeem van Microsoft. Dat systeem verdeelt en regelt de updates naar de clients in het netwerk. Op een gegeven moment gingen in een klas alle computers tegelijk uit omdat ze opnieuw moesten opstarten van de server. Zo ook de computer die aan het digibord gekoppeld was. En dat is nou net niet handig als daar de taken voor het zelfstandig werken opstaan...

En daar had die collega dus een tip voor. Op de meeste beamers zit een functie 'freeze' waarmee de beamer het beeld vasthoudt dat op dat moment geprojecteerd wordt. In dit geval de taken van het zelfstandig werken. Als dan de computer opnieuw opstart, maakt dat niets uit.
Deze truc is ook handig als je tijdens het zelfstandig werken de digibordcomputer wil gebruiken voor een leerling die met een individueel programma moet werken. Je bevriest het beeld op de beamer en je kunt de computer verder vrij gebruiken.
Of je wilt even je email lezen als de kinderen zelfstandig bezig zijn. Die email gaat de klas niets aan. Je bevriest weer dat beeld van de beamer en de leerlingen merken er niets van.

Ik vond het een heel handige en vooral praktische tip.

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...