dinsdag 28 februari 2012

Simpele autocue bruikbaar in de klas?

Via een tweet van eljee_omi werd ik gewezen op een tooltje waarmee je jezelf een simpele en gratis autocue aanschaft, namelijk:
EasyPrompter.

Waar kun je dat voor gebruiken in de klas? Een aantal suggesties:

zondag 26 februari 2012

Trots

Het hoort hier (op dit blog) helemaal niet thuis. En toch ga ik het vertellen.

Stemkastjes gebruiken

Harm Hofstede heeft vandaag een website opgeleverd over het gebruik van stemkastjes. Hij bespreekt daar verschillende soorten stemkastjes, software waarmee je stemkastjes kan gebruiken en de doelen en meerwaarde ervan. Daarnaast heeft hij filmpjes met voorbeeldlessen verzameld.

vrijdag 24 februari 2012

Kijk goed... Daarom WitBlauw dus



























En wat verheugt mij nou enorm...?

Zelfs Microsoft conformeert zich aan mijn blog. Ze brengen het Windows 8 logo standaard in WitBlauw.
;-)





woensdag 22 februari 2012

Waldorfscholen weren technologie?

In het trendrapport 'De zwarte kant van sociale media' (pdf) wordt gesteld dat het management van Google, Apple en Yahoo hun kinderen naar Waldorfscholen sturen (blz 12). Waldorfscholen worden daar geschetst als scholen "waar computers verboden zijn en er gewoon wordt gewerkt met ouderwetse schoolborden, boeken, en met echte meesters en juffen."

Dat maakte mij wel nieuwsgierig naar dat soort onderwijs en de beweegredenen van die managers. En dan lijkt het toch een beetje anders in elkaar te zitten dan je denkt.

maandag 20 februari 2012

Educatief onderzoek van Kennisnet

Op Onderwijsregelingen.nl staat een overzicht van regelingen waarvoor Kennisnet een subsidie uitgeeft. Voor het basisonderwijs staat er onder andere een "Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek voor Kennis van Waarde Maken"

Ik ben niet zo thuis in die wereld, maar wat ik daarvan op internet kan vinden, is o.a. de conferentie Kennis van Waarde Maken 2009 (en 2008)en de Vlootschouw 2011. Op die overzichtspagina's vind je presentaties terug van onderzoeken die gefinancierd zijn met subsidies van Kennisnet.

Voorbeelden van presentaties die ik voor het basisonderwijs daar terug vind, zijn:

zaterdag 18 februari 2012

Learning to teach online

The University of New South Wales (Sydney, Australië) heeft een project dat Learning to teach online heet:

"The Learning to Teach Online project is a free professional development resource designed to help teachers from any discipline, whether experienced in online teaching or not, to gain a working understanding of successful online teaching pedagogies that they can apply in their own unique teaching situations. It hopes to encourage dialogue, discussion and the sharing of ideas about online learning and teaching across disciplines and between institutions around the world." (bron (pdf))

In onderstaand filmpje wordt uitgelegd wat het doel en de reikwijdte van het project is.


In korte filmpjes wordt een bepaald onderdeel van online teaching toegelicht. Voorbeelden daarvan zijn:

donderdag 16 februari 2012

Rechten van het kind (Janusz Korczak)

"Het gedachtegoed van Janusz Korczak (1878 – 1942) is uiterst actueel voor het onderwijs in de 21e eeuw. De zeven leidende principes voor goed onderwijs, zoals die op de website van HetKind worden verwoord, lijken rechtstreeks aan zijn werk te zijn ontleend. Arie de Bruin (Bestuurslid Janusz Korczak Stichting) schrijft over het leven en werk van Janusz Korczak en zijn betekenis voor het werken van elke leerkracht in het nu." (bron)

Volgens Janusz Korczak heeft het kind drie grondrechten.
1. Het recht op de dag van vandaag.
2. Het recht van het kind zo te zijn als het is.
3. Het recht op een eigen leven.
Ik ga dat hier niet uitvoerig beschrijven, want daar is dat artikel veel beter in.

Zo'n 15 jaar geleden heb ik nog les gehad van Arie de Bruin. Hij was toen pedagogiekleraar (en opleidingsmanager ofzo) van de pabo in Rotterdam. Ik heb veel van hem geleerd, vooral over je 'menszijn' als meester. Nu is hij blijkbaar voorzitter van de Janusz Korczak stichting. Die stichting probeert het gedachtegoed van Korczak onder de aandacht te brengen.

Peter te Riele reageert op het artikel met de volgende woorden:

dinsdag 14 februari 2012

Juf heeft meetbaar last van ander mediagebruik

Dit zou zomaar een titel van een artikel kunnen zijn. Toen ik op DutchCowboys het artikel 'TV heeft meetbaar last van ander mediagebruik' las, was ik verrast over de parallel die je zou kunnen trekken met de situatie in de klas.
Het artikel zou er (ongeveer) zo uit komen te zien:

Ruim een kwart van de leerlingen zit in de les ook met een tablet of mobiel. Maar, nog geen 1% hiervan gebruikt de middelen voor de leerdoelen van die les. Zo blijkt uit de eerste metingen van het Zomer in het Onderwijs, gepresenteerd tijdens de IbON2012 door Cennisnet. "De juf loopt nu het risico te verworden tot een achtergrond medium met teruglopend leerrendement" aldus Jeroen, voorzitter van de OnderwjsTaskforce Second Screen.

Cennisnet heeft onderzoek

zondag 12 februari 2012

Shift Happens 2012

Nou, nog één keertje dan...
Er is een nieuwe versie van Shift Happens uitgebracht. Deze keer in het Nederlands bewerkt en vertaald door Sacha van de Griendt en Wilbert Zwanenburg. Zij zijn beide werkzaam op de pabo van InHolland in Haarlem.



Deze filmpjes worden heel vaak gekopieerd, opnieuw gemaakt en vertaald. En dat deed bij mij de vraag rijzen of de feiten die in het filmpje genoemd worden, nou eigenlijk wel kloppen.

zaterdag 11 februari 2012

Online les voor leraren (#lespo)

Zoals al eerder genoemd is Kennisnet bezig met het dossier ict bekwaamheid. De algemene gedachte is steeds vaker dat je als leraar niet zonder digitale vaardigheden kan. De praktijk is echter weerbarstiger.

Spons.nl geeft hier een oplossing voor. Zeggen ze. Ze bieden consultancy in combinatie met online lessen. Nouja, zie hieronder het filmpje voor hun eigen uitleg.


Op hun thuispagina staan ondermeer lessen genoemd over

Programmeren kun je leren, op de Codecademy

Javascript, Python en Ruby, deze programmeertalen kun je online leren via de Codecademy.
Voor zover ik kan zien, maak je een account aan en dan kunnen de lessen beginnen.

maandag 6 februari 2012

Bekwaamheidseisen ICT voor leraren

Gerard Dummer blogde er laatst al over: Kennisnet is bezig met het formuleren van een set bekwaamheidseisen ICT die voor leraren zouden moeten gaan gelden.
In november ben ik tijdens de Onderwijsdagen naar een sessie hierover geweest. Toen werd gesteld dat er in januari een 'gedeeld beeld van de ICT-competenties waar docenten over moeten beschikken' zou moeten zijn in de vorm van een rapportage.

Inmiddels heeft Kennisnet deze site in het leven geroepen. Ze vragen uitdrukkelijk om feedback vanuit het veld. Daartoe gaan ze zelf vertegenwoordigers benaderen, staat er te lezen. En er is een LinkedIn groep opgericht. Dus als je er iets over wilt zeggen, kun je daar terecht.


(bron plaatje)

Meer lezen
ICT competenties voor leraren
10 manieren om mindmaps in te zetten
8 manieren om je digibordbekwaamheid te vergroten

zaterdag 4 februari 2012

Het verband tussen je wachtwoord en een tandenborstel

Volgens een artikel op DutchCowboys.nl zou je je wachtwoord moeten behandelen zoals je tandenborstel: alleen voor eigen gebruik, en om de zes maanden wisselen.
Zij geven vervolgens een heleboel tips:

"- Gebruik geen woord uit het woordenboek;
- Gebruik geen namen, geboortedata, leeftijden, telefoonnummers, namen van je huisdier; voetbalteams of iets anders wat gerelateerd is aan jezelf;
- Gebruik nooit hetzelfde wachtwoord voor verschillende doeleinden;
- Deel nooit je wachtwoorden met iemand anders."


Verder maken ze duidelijk hoe je eenvoudig een sterk wachtwoord maakt:

vrijdag 3 februari 2012

Om de dag bloggen (#iederedagbloggen)

Begin januari zag ik een berichtje van Karin Winters langs komen met de hashtag #iederedagbloggen. Zij wilde die uitdaging voor 2011 aangaan. En dat bracht me op een vergelijkbaar idee.
Voor mij is iedere dag bloggen echt onhaalbaar, dus ik wilde een SMART doel opstellen. Mijn doel was om gedurende januari om de dag te bloggen. Daarbij liet ik mezelf dan wel de vrijheid om enigszins flexibel te zijn. Als ik bijvoorbeeld twee dagen niet blogde, moest ik (van mezelf) daarna twee dagen achter elkaar wel bloggen.

En het is gelukt. Altijd leuk om een behaald doel af te kunnen vinken.

Ik wil dit doel bij deze verlengen naar februari.

Meer lezen
WitBlauw voorziet zich van nieuwe buttons
WitBlauw ook via Twitter te volgen
Nieuwe weblogs over (basis)onderwijs

Zie ook mijn andere profielen Of abonneer via Email Rss

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...